Giocare con i numeri: allenacalculia


Alleno: l’ascolto, la ripetizione, la memoria, il riconoscimento visivo

IL CONTATORE

Contare avanti e all’indietro enunciando le singole cifre
Anziché settantatre-settantadue-settantuno
Dico sette-tre, sette-due, sette-uno
Ci obbliga a fare maggiore attenzione e a pronciare lo zero svelandone la posizione.

IDENTIFICAZIONE DEGLI ERRORI DI CONTEGGIO

La procedura di conteggio viene eseguita iserendo nella sequenza alcuni errori. Scopo dell’attività è identificare l’errore compiuto, interrompendo la sequenza ogni volta che viene riconosciuto ed enunciare il numero corretto.
sessanta sessanta-uno sessanta-tre sessanta -quattro ….

ASSEMBLAGGIO DI NUMERI PER LA STRUTTURA SINTATTICA

Preparare cartoncini di diverso formato che evidenziano la struttura lessicale dei numeri da produrre i quali dovranno poi essere assemblati per costruire il numero corretto.

587

un cartoncino con 500, un cartoncino con  80 e uno con scritto 7 che verranno poi sovrapposti

RICONOSCIMENTO DI NUMERI DEL MEDESIMO ORDINE DI GRANDEZZA

Individuare da un elenco un numero pronunciato ad alta voce
All’inizio: pochi elementi di ordine di grandezza non elevato con prime cifre differenti

15   25   45   75   65
Via via più complesse: molti numeri con alternanza di cifre iniziali simili o uguali

531    513     135    155 ……
Fino a elenco di numeri senza l’ausilio del punto come marcatore sintattico

5234      5342     5432      5243     ……

RICONOSCIMENTO DEI NUMERI DI ORDINE DI GRANDEZZA DIFFERENTE

In questo caso il lavoro è più centrato sulla mappatura sintattica e il compito è più difficile.
46
4
650
460
400
65

Riconoscere il 400 a colpo d’occhio
diventa: più facile con l’allineamento a destra
via via più difficile: con allineamento a sinistra
VARIANTE: invertire i ruoli del gioco. In questo caso il bambino dice un numero che l’adulto dovrà trovare.

Un pensiero su “Giocare con i numeri: allenacalculia

Rispondi

Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:

Logo WordPress.com

Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. Chiudi sessione /  Modifica )

Google photo

Stai commentando usando il tuo account Google. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto Twitter

Stai commentando usando il tuo account Twitter. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto di Facebook

Stai commentando usando il tuo account Facebook. Chiudi sessione /  Modifica )

Connessione a %s...